Asignatura optativa de 2 horas semanales.
TEMPORALIZACIÓN/UNIDADES
PRIMER TRIMESTRE: SDA1. LABORATORIO ARTÍSTICO
Competencia específica 5. Criterios de evaluación: EPV.3.5.1. EPV.3.5.2. EPV.3.5.3.
El aula se transforma en un espacio de experimentación gráfica y plástica en el que probar, combinar y descubrir diferentes formas de expresión. A través del dibujo y del uso de distintas técnicas y materiales, el alumnado investigará las posibilidades que ofrecen el gesto, la línea, la forma, la textura, la luz, la sombra y el color como elementos capaces de comunicar sensaciones e ideas.
SEGUNDO TRIMESTRE: SDA2. DIÁLOGOS CON EL ARTE
Competencia específica 4. EPV.3.4.1. EPV.3.4.2.
En esta situación de aprendizaje, el alumnado se acercará a diferentes manifestaciones artísticas y autores para analizar cómo han utilizado los recursos visuales y las técnicas plásticas para construir imágenes, transmitir ideas y reflejar el contexto en el que vivieron.
La observación y el análisis darán paso a la práctica. Tras seleccionar referentes significativos, cada estudiante realizará una reinterpretación personal, tomando decisiones sobre el color, la composición, las formas, la pincelada y otros recursos expresivos.
TERCER TRIMESTRE: SDA3. MI IDENTIDAD ARTÍSTICA
Competencia específica 8. EPV.3.8.1. EPV.3.8.2. EPV.3.8.3.
Competencia específica 5. LCL. 5.1. LCL. 5.2.
Partiendo de sus intereses, referentes y producciones, el alumnado desarrollará una propuesta personal que reúna diferentes elementos de comunicación visual: nombre artístico, firma, logotipo, tipografía, paleta cromática y otros recursos gráficos capaces de transmitir una imagen coherente.
Materiales:
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Carpeta normal sin forros
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Lápiz, goma y sacapuntas.
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Rotulador negro de punta fina.
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Un lápiz blando (por ejemplo 2B, 3B, 4B, etc.)
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Bloc de acuarela tamaño folio. Gramaje: es importante que al menos sea de 250 gr/m2, es decir, tacto grueso y rugoso.
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Dos lienzos (tamaño aproximado 30x40 cm).
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Caja de acuarelas en pastillas.
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Acrílicos de al menos 75 ml. Colores imprescindibles: negro, blanco, magenta (rosa), cian (azul cielo) y amarillo.
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Al menos tres pinceles (se recomienda que sean de distintos tamaños y formas). Ver imagen adjunta.
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Paleta, trapo y vaso de plástico
Bloc acuarela A4
Acuarelas en pastillas
Rotulador negro de punta fina
Lápiz blando. Cualquiera a partir del 2B es válido
Pinceles de distintas formas y tamaños
Acrílicos: blanco, amarillo, magenta, cian y negro
Lienzo. Medidas aproximadas.
Trapo, vaso y paleta
Aquí os dejo mis recomendaciones para los que me pedís qué materiales comprar con buena relación calidad-precio.
La paleta no es necesario comprarla, trae uno o varios platos de plástico.
ACTIVIDAD 1: Una imagen, muchas miradas
ACTIVIDAD 2: Del garabato a la obra
ACTIVIDAD 3: Líneas con carácter
ACTIVIDAD 4: Luces y sombras
ACTIVIDAD 5: Realidad alterada
ACTIVIDAD 6: Colores que impactan
PROYECTO FINAL: MUNDOS CONECTADOS
ACTIVIDADES PLUS (OPCIONALES) : Fuera de escala
